1.6 แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1. รายงานการวิจัยในชั้นเรียน (หลักสูตร 07)
ตัวอย่างรายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การสร้างชุดการทดลองเคมีแบบย่อส่วน เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ปฏิกิริยารีดอกซ์
2.67_รายงานการวิจัยในชั้นเรียน-พัชรี-ปรับนว (1).pdf2. รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล (หลักสูตร 05)
รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล รหัสวิชา ว30223 รายวิชา เคมี 3
05 ปรับวิเคราะห์ผู้เรียน67 พัชรี ช้อนแก้ว.pdf3. บันทึกการประชุมภาพถ่ายคำสั่ง หรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
4. การเป็นแบบอย่างที่ดี